Las asambleístas por la provincia del Guayas, Paola y Lucía Jaramillo, presentaron el Proyecto de Ley Orgánica para la Protección de Personas con Espectro Autista y Otras Neurodivergencias, una iniciativa orientada a fortalecer la garantía de derechos, la inclusión y la igualdad de oportunidades para la población neurodivergente en Ecuador.
La propuesta reconoce la neurodivergencia como parte de la diversidad humana en el funcionamiento neurocognitivo y establece medidas para garantizar el ejercicio pleno de derechos en condiciones de igualdad, dignidad y no discriminación. Su ámbito de protección comprende a las personas neurodivergentes, niñas, niños y adolescentes con sospecha fundada de neurodivergencia, aun sin diagnóstico definitivo o calificación de discapacidad, así como a sus representantes y cuidadores.
Paola Jaramillo explicó que, entre sus principales medidas, el proyecto plantea detección y tamizaje oportunos desde la infancia, atención integral en salud, inclusión educativa, accesibilidad, inclusión social y laboral, además de la articulación entre las instituciones responsables de estas áreas.
También propone la creación de un registro oficial de personas con neurodivergencias que permita contar con información para orientar políticas públicas y fortalecer la atención, así como una comisión técnica interinstitucional con participación de entidades públicas y organizaciones vinculadas a la neurodivergencia.
En materia educativa, la propuesta establece la necesidad de fortalecer la formación de docentes y personal educativo para atender adecuadamente a estudiantes con autismo y otras neurodivergencias. Asimismo, busca garantizar que ninguna institución educativa, pública o privada, niegue el acceso a niñas, niños y adolescentes por su condición neurodivergente.
“Ser diferente no significa tener menos derechos, menos oportunidades ni menos posibilidades de construir un plan de vida”, señaló la legisladora, quien destacó que la iniciativa fue construida con el aporte de familias, especialistas y personas neurodivergentes.
Por su parte, María Lorena Apolo, madre de un adolescente con autismo y especialista vinculada a la educación inclusiva, resaltó la necesidad de fortalecer el tamizaje y la formación educativa. Enfatizó que el proyecto permitirá contar con un mapa de acción para conocer la realidad del neurodesarrollo en Ecuador y generar respuestas integrales desde la salud, la educación y la inclusión.
RSA
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