AVANZA PROPUSO Y CONSIGUE NUEVA JORNADA LABORAL PARA MAESTROS

AVANZA PROPUSO Y CONSIGUE NUEVA JORNADA LABORAL PARA MAESTROS

AVANZA PROPUSO Y CONSIGUE NUEVA JORNADA LABORAL PARA MAESTROS.

Esta mañana, el Pleno de la Asamblea Nacional se allanó al veto parcial del presidente de la República, economista Rafael Correa, a la Ley de Educación Intercultural mediante el cual entra en vigencia la nueva jornada de trabajo de los maestros ecuatorianos.

Gozoso Andrade, Asambleísta por la Provincia de Manabí, hizo notar que fue su colega Antonio Posso, del Bloque Legislativo de Avanza, el que propuso la iniciativa legal para que los maestros ecuatorianos tengan, al menos, dos horas de actividades escolares, académicas y de formación pedagógica, fuera de los establecimientos educativos.

Afirmó que es sumamente valioso que los docentes cuente en con este tiempo (dos horas) para que en sus casas u otros sitios en donde se encuentren trabajando puedan capacitarse, preparar sus clases, hacer trabajos de investigación, corregir pruebas y otras actividades afines a su misión de educar; sin embargo dijo que aspira a que las autoridades de los establecimientos de educación no limiten a los profesores el uso de este horario fuera de las escuelas y colegios.

Gozoso Andrade aseguró también que el Bloque Legislativo de Avanza expresó su preocupación porque la nuevas reformas a la Ley de Educación Intercultural ha creado 7 escalafones mediante los cuales todos los profesores inciarán o continuarán su carrera en la categoría G, ganando 817 dólares. A pesar de lo cual -criticó- se ha dejando a un lado la recategorización por méritos y trayectoria de los maestros que han venido trabajando desde hace años, los mismos que -con la nueva ley- tendrán los mismos beneficios que aquellos nuevo profesores que ingresen ya sin tener ningún tipo de experiencia, el tiempo de servicio y los méritos que tienen los profesores de carrera.

Afirmó que la nueva ley crea un problema para más de dos mil profesores denominados P.P (de primaria) los mismos que venía trabajando sin un título de tercer nivel y que, en base a esta ley, quedan fuera del sistema educativo.

También lamentó que, de esta manera, se ha dado un duro golpe a la carrera docente del magisterio porque, a mas de lo señalado, de aquí en adelante lo maestros no será regulados por la Ley de Educación Intercultural sino por un reglamento que está por dictarse.

Con esta oportunidad, Gozoso Andrade expresó su saludo, solidaridad y compromiso con los maestros manabitas y de Chone, ya que dijo que son un puntal para el desarrollo del país.