El asambleísta Israel Cruz, integrante de la Comisión de Educación, destacó el intenso trabajo de diálogo social en territorio que realizó la mesa al respecto. Al entender las necesidades de la comunidad estudiantil y de la academia, se logró un consenso de un 99 % sobre los temas puestos a discusión, agregó.
El representante de la provincia de Chimborazo manifestó que las reformas son de fondo y de forma, cuyo punto central es mantener y consolidar la calidad de la educación para ubicarle en estándares internacionales, a fin de que nuestras universidades puedan ser reconocidas a nivel de Latinoamérica y del planeta.
Institutos
Por primera vez, se establece que los institutos técnicos puedan conferir títulos de tercer nivel, lo que abre las puertas para que los alumnos sigan sus estudios hasta obtener un diplomado técnico – tecnológico y, posteriormente, una maestría.
Así, el país tendrá la oportunidad de crear ciencia y tecnología y, a la vez, mano de obra altamente calificada para el desarrollo de industrias: electrónica, automotriz, mecánica, entre otras. En la misma línea habría que fortalecer la gestión de los centros especializados en agricultura y ganadería, para efectivizar la revolución agraria y la plena vinculación de la juventud con el campo, al igual que hicieron Honduras (Zamorano) y México.
Autonomía
El legislador dijo que también se garantiza la autonomía administrativa y económica para las universidades y escuelas politécnicas
Recordó que en el 2009, cuando se desempeño como rector del Instituto Tecnológico Carlos Cisneros, de Riobamba, propuso elevarle a universidad tecnológica, con una oferta de profesionales en ingeniería orientada a la planificación de las ciudades en cuanto al tráfico vehicular y peatonal. Otra carrera fundamental es la de ingeniería hídrica, puntualizó.
Sesiones en Guayaquil
La Comisión de Educación mantendrá dos sesiones en la ciudad de Guayaquil, los días martes 25 y jueves 27, en la Escuela Superior Politécnica del Litoral y en la Universidad Espíritu Santo, respectivamente, a fin de profundizar el diálogo sobre las reformas a la Loes.
MG/pv
