La Comisión de Educación, Ciencia y Tecnología, presidida por la asambleísta Ximena Ponce León, desarrolló su sesión 067 en la ciudad de Guayaquil, concretamente en el Colegio Réplica Simón Bolívar, ubicado en la ciudad Victoria, sector Monte Sinaí.
En primera instancia, los 11 miembros del organismo legislativo, junto a Valentina Rivadeneira, subsecretaria de Educación de Guayaquil, así como Andrés Barciona, gerente General de las Unidades del Milenio; Daniel Espinosa y Arturo Caballero, del Instituto de Evaluación Educativa (INEVAL), recorrieron las instalaciones del plantel. En esta actividad también participaron representantes de la Organización Mujeres por la Vida y de Ciudad Victoria, padres de familia, docentes y estudiantes.
Ximena Ponce destacó que este trabajo permite hacer un seguimiento a la política pública, conocer cómo la ley llega a los diversos territorios, en una acción práctica y efectiva de una fiscalización seria y con propuestas, a fin de contribuir al afianzamiento de la transformación de la educación en el país, que es un ejemplo para la región y el mundo.
El mayor objetivo de la reunión es tener una información clara sobre la planificación y avances de la infraestructura en la construcción de obras, especialmente de las Unidades del Milenio, además los resultados del programa de pruebas SER BACHILLER, dijo.
Unidades del Milenio
Mientras, Valentina Rivadeneira comentó que el Simón Bolívar labora en las jornadas matutina, diurna y nocturna, contando con más de 3 mil alumnos, que tienen acceso a laboratorios, talleres y canchas deportivas; que la obra tuvo un costo de 5 millones y demoró alrededor de 11 meses.
Sostuvo que el Simón Bolívar y la institución Réplica 28 de Mayo, que están en pleno funcionamiento, más nueve unidades educativas del milenio que se ejecutarán en los próximos meses podrán solucionar en un 90% el tema de la falta de cobertura que existe en el Distrito 8, con lo que se eliminará a los campamentos provisionales.
Por su parte, Andrés Barciona, anunció que la meta para el 2014 es iniciar la implementación de 200 unidades educativas del milenio nuevas, a nivel nacional, con una inversión aproximada de 800 millones de dólares.
Proceso Ser Bachiller
De su lado, Daniel Espinosa, coordinador General del INEVAL, expresó que la aplicación de las pruebas SER BACHILLER sirve para evaluar no solamente los procesos de aprendizaje, sino también tener mediciones certeras de la calidad de educación que estamos viviendo en el Ecuador.
Por tanto, el examen de grado no solo es un requisito para poder graduar a los estudiantes de tercero de bachillerato, sino una forma controlada y transparente de poder medir la realidad de la educación, insistió, al enfatizar que en esta gestión participan activamente los actores sociales: alumnos, docentes, rectores, padres de familia.
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