La salud de nuestra niñez es un tema transversal y urgente que nos compete a todos. Por eso, estuve presente en el primer debate del Proyecto de Ley Orgánica de Promoción, Prevención y Atención Psicosocial para Niñas, Niños y Adolescentes.
El proyecto aborda la problemática desde una perspectiva de cuatro ejes que considero esenciales para lograr un impacto real: educativo, comunitario, de salud y deportes. Este enfoque integral busca reducir la ansiedad y la depresión escolar, fomentando una generación más resiliente y emocionalmente estable.
La asambleísta Diana Jácome subrayó que es una causa urgente. Me parece fundamental su propuesta de incluir la Educación Emocional como materia en la malla curricular desde la fase inicial (Psicoeducación).
Se discutió en el Pleno la necesidad de fortalecer los Departamentos de Consejería Estudiantil (DECE) y cómo podemos utilizar las prácticas preprofesionales de psicología para inyectar talento y atención profesional en las escuelas.