Boletín de Prensa EMZV – 167
Quito, 15 de mayo de 2018
Durante la mañana y tarde del martes 15 de mayo se analizó en el Pleno de la Asamblea Nacional de Ecuador las reformas a la Ley Orgánica de Educación Superior (LOES) en donde se busca mayor acceso a la educación superior.
Alrededor de 35 asambleístas intervinieron en el debate, entre las propuestas se presentó que en la política inclusiva de becas se incluya a los jóvenes migrantes que están retornando al país para que tengan acceso a estas ayudas económicas. Según la normativa, las ayudas económicas son para colegiatura y manutención de los estudiantes insertos en el sistema de educación superior.
Además, se destacó la importancia que los ecuatorianos retornados que ya cuentan con títulos de tercer nivel realicen el trámite de validación con las carreras compatibles en el país, para así ejercer sus profesiones.
En el texto que fue analizado por la Comisión de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de la Asamblea, los institutos técnicos y tecnológicos otorgarán títulos de tercer nivel a sus estudiantes. Así mismo los conservatorios serán considerados como instituciones de tercer nivel tecnológico.
Sobre la capacitación y experiencia de los docentes, se mantiene el requisito de PhD para máximas autoridades, requisito que será exigible a partir del 2023, de igual manera para profesores principales, se establece un nuevo plazo de 5 años para que las Universidades cumplan.
Para ser representante estudiantil, el postulante debe tener calificaciones de muy bueno durante toda su trayectoria académica, haber aprobado más de la mitad de la malla curricular y presentar un plan de trabajo para la dignidad que busca ostentar.
Y sobre la calidad educativa, dentro de las reformas se establece que en caso de que los programas y carreras no cumplan los estándares de calidad se realizará una intervención parcial, evitando el cierre y se elimina la categorización.
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