El asambleísta Ricardo Moncayo, integrante de la Comisión de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología, destacó el intenso trabajo que ha realizado este ente legislativo durante la discusión del proyecto de Código Orgánico de Economía Social de los Conocimientos, la Creatividad y la Innovación, conocido como INGENIOS.
Esta Comisión recibió durante un mes a diferentes colectivos y ciudadanos, como parte de un proceso de participación directa. En esos encuentros se receptaron las observaciones de los sectores y actores involucrados en las diferentes temáticas del proyecto de ley.
Durante el mes pasado nos hemos reunido por lo menos dos veces por semana para atender las inquietudes de la población y hemos podido conocer de cerca posibles afectaciones de esta iniciativa, dijo Moncayo. Resaltó que INGENIOS, de aprobarse, extinguiría a la vigente Ley de Propiedad Intelectual, puesto que el Código contiene una diversidad de temas relacionados con esa materia como desarrollo intelectual, creatividad e innovación, entre otros, señaló.
Además manifestó la necesidad de que el cuerpo legal tenga un debate extenso, antes de elaborar el informe para primer debate, en vista que contiene temas muy complejos, como la coparticipación de un hecho creativo, es decir, si el reconocimiento de esa autoría será para el colectivo o para quien lo encabeza o suscribe.
Hay que desmenuzar con mayor tranquilidad sobre cómo son los procesos creativos en los diferentes campos del conocimiento. En las reuniones hemos escuchado hasta ocho grupos a la vez y hay que procesar esos criterios, enfatizó. Mencionó que entre otras preocupaciones se encuentran: el rol que van a cumplir las universidades y otros centros de educación, así como la relación del Código con la Ley de Educación Intercultural.
El proyecto plantea incentivos económicos para la innovación, el derecho a compartir conocimiento, medicamentos más baratos, impulso a los inventos nacionales, internet como servicio básico, apoyo y revalorización al investigador, software libre, entre otros temas.
LM
