Ministro de Educación debe informar sobre proceso de reclasificación de puestos para Administradores Circuitales

Miércoles, 16 de enero del 2019 - 16:28 Imprimir Elaborado por: Sala de prensa

La Comisión de Educación resolvió que el ministro Milton Luna presente, en el plazo de 15 días, un informe sobre el proceso de reclasificación de puestos que se realiza para los Administradores Circuitales Educativos (antes denominados colectores)  a nivel nacional.

Este pedido lo hizo el asambleísta Israel Cruz, quien también sugirió que, al amparo del Reglamento de Armonización de la Nomenclatura de Títulos Profesionales y Grados Académicos que confieren las Instituciones de Educación Superior, promulgado por el Consejo de Educación Superior; y, de la Clasificación Internacional Normalizada de Educación, el funcionario explique la fecha en la que los licenciados e ingenieros en las ramas de contabilidad, auditoría y finanzas serán considerados en dicho proceso de reclasificación y por ende en la mejora de sus salarios.

Cruz destacó que este grupo profesional tiene alto nivel de conocimiento en el aspecto económico, financiero y presupuestario, cuya experiencia contribuye para un desenvolvimiento transparente en los centros educativos, a pesar que reciben un sueldo bajo.  Existe una denuncia que alguna autoridad está realizando la reclasificación a “ojo de buen cubero”, sin tomar en cuenta los perfiles y parámetros técnicos, agregó.

Cerca de 30 personas que forman parte de los Administradores Circuitales de Chimborazo fueron recibidos en la mesa. Allí Paúl Cazorla, dirigente del gremio, puntualizó que solo a 49 les han tomado en cuenta para la reclasificación, relegando a 213 de las zonas 2, 3 y 4, que conforman Napo, Orellana, Chimborazo, Cotopaxi, Tungurahua, Manabí y Santo Domingo, quienes cumplen los requisitos exigidos en el manual de descripción de puestos.

En todo caso, se mostró confiado que la Comisión de Educación intervendrá para hacer respetar los derechos que les asiste, en igualdad de oportunidades.

MG/ds

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SESIÓN DE LA COMISIÓN DE EDUCACIÓN. QUITO, 16 DE ENERO DE 2019

 

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