25 niños de la Fundación Sol de Primavera, domiciliada en Quito, acudieron a la Asamblea Nacional para participar de una visita guida por sus instalaciones y conocer de cerca la historia democrática del país, así como los derechos ciudadanos plasmados en cada una de las leyes.
El grupo estuvo coordinado por los educadores Javier Sánchez y Martín Chiluisa, miembros de la organizació. Recorrieron el Pleno, el Archivo Biblioteca y conocieron la simbología de los murales de Mideros y de Oswaldo Guayasamín.
Nuestros derechos
Jhonatan Lagla reconoce que por primera vez entraba a la Asamblea, pues solo la conocía a través de la televisión. “Me parece hermoso el Salón del Pleno donde los legisladores discuten los mecanismos legales para garantizar los derechos humanos, los intereses de los menores, de las amas de casa, de la juventud, de los mayores, de los maestros y de todos”, resaltó.
A María Guamán le llamó mucho la atención el Mural de Guayasamín, ya que permite revivir los grandes episodios de la historia y sus personajes. Enfatizó que antes las mujeres tenían más coraje para combatir contra cualquier circunstancia adversa, lo que debe ser un ejemplo hoy para intensificar la lucha por mejorar las condiciones de vida para la gente.
Participación
Como parte de la cultura general, es trascendental que los chicos visiten los lugares donde se construyen las leyes y hagan ejercicio directo de participación, además de generar conocimiento y criterios sobre la acción de una de las funciones del Estado, según el educador Javier Sánchez.
“Es fundamental reconocer de dónde venimos, nuestra historia y a los próceres que forjaron nuestra identidad. Es más, las personas solo conociendo sus derechos podrán reclamar su estricto cumplimiento”, expresó.
Integrante de la Comisión De la Biodiversidad y Recursos Naturales Visita mi Perfil
