Escuchar para construir una educación superior con mejores oportunidades
En la Sesión N.º 086 de la Comisión de Educación, continuamos trabajando con responsabilidad y compromiso para fortalecer la educación superior y avanzar en leyes que respondan a las necesidades del Ecuador.
Nuestro trabajo legislativo se construye a partir del diálogo y del análisis de las distintas voces que forman parte del sistema educativo. Por ello, cada comparecencia representa una oportunidad para conocer perspectivas, identificar necesidades y recoger aportes que contribuyan a mejorar las propuestas que se analizan en la Comisión.
Diálogo para fortalecer nuestras propuestas
Durante la sesión escuchamos a Antonio Cañizares E., quien presentó aportes al proyecto relacionado con la declaración del 5 de agosto de 1820 como fecha cívica nacional.
Estos espacios permiten analizar el significado histórico y cultural de las iniciativas que llegan a la Comisión y valorar los diferentes elementos que pueden contribuir a su tratamiento legislativo.
De igual manera, recibimos la comparecencia de representantes del Frente de Docentes de Institutos Superiores Públicos, en el marco del análisis de las reformas a la Ley Orgánica de Educación Superior (LOES).
Sus intervenciones aportan elementos importantes para conocer la realidad de los docentes de los institutos superiores públicos y considerar sus perspectivas dentro del proceso de construcción legislativa.
Una educación superior que responda al país
Fortalecer la educación superior requiere escuchar a sus distintos actores: estudiantes, docentes, autoridades e instituciones. Sus experiencias y propuestas son fundamentales para comprender los desafíos existentes y trabajar en alternativas que contribuyan a mejorar el sistema.
Desde la Comisión de Educación seguiremos promoviendo espacios de diálogo, análisis y fiscalización, con el objetivo de que las decisiones legislativas estén sustentadas en las necesidades reales de la comunidad educativa.
Escuchar, fiscalizar y construir propuestas es parte de nuestra responsabilidad. Seguiremos trabajando por una educación superior de calidad, con mejores oportunidades para nuestros estudiantes y docentes y con leyes que respondan a los desafíos del Ecuador.
Soy Cecilia Baltazar Yucailla, naci en la comunidad de Chibuleo San Francisco, parroquia Juan Benigno Vela, cantón Ambato, provincia de Tungurahua. Fui dirigente de justicia indigena de la comunidad por varias ocasiones, pero además fui dirigente del Movimiento Indigena y Campesino de Tungurahua MIT.
Fui la primera mujer indigena de la provincia de Tungurahua en formar parte del equipo asesor de la Corte Nacional de Justicia, así también fui asesora de la Corte Constitucional del Ecuador, el máximo Organo de interpretación constitucional.
En la actualidad soy soy Asambleista Asam por la provincia de Tungurahua, por el Movimiento de Unidad Plurinacional Pachakutik, que es el brazo político de la Confederación de Nacionalidades Indígenas del Ecuador.
Como legisladora formo parte de la Comisión de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología, Innovación y Saberes ancestrales, asi también soy parte de la directiva del grupo parlamentario por los derechos de las mujeres.
Desde mi curul me encuentro impulsado los procesos de legislación y fiscalización, que permitan la protección de los derechos individuales como la educación, salud, fortalecimiento económico y seguridad. Estos procesos las desarrollo desde los territorios, junto a hombres y mujeres que realizan grandes aportes en sus familias, parroquiales y cantones de la provincia de Tungurahua.
