La asambleísta Naila Quintana, representante de la provincia del Guayas, presentó el Proyecto de Ley Orgánica Reformatoria a la Codificación de la Ley Orgánica de Educación Intercultural (LOEI), que busca habilitar el uso complementario de la infraestructura educativa pública, fuera de la jornada escolar, para desarrollar actividades extraescolares dirigidas a niñas, niños y adolescentes.
La propuesta plantea aprovechar aulas, bibliotecas, laboratorios, auditorios y canchas deportivas que se encuentren disponibles y en condiciones adecuadas para actividades científicas, tecnológicas, culturales, artísticas, deportivas, ambientales y recreativas, sin afectar el funcionamiento habitual de las instituciones educativas.
La iniciativa establece que la participación será voluntaria y gratuita, con autorización de madres, padres o representantes legales. Además, contempla la intervención de entidades públicas, gobiernos autónomos descentralizados, universidades y organizaciones sociales y comunitarias, que deberán cumplir requisitos técnicos, operativos y de protección integral.
También determina mecanismos de autorización y responsabilidades para el cuidado, mantenimiento y seguridad de las instalaciones. Asimismo, prohíbe el proselitismo político, el adoctrinamiento religioso, la discriminación y cualquier actividad que vulnere los derechos de los participantes.
JC
