Dentro del tratamiento y previo a la construcción del informe para segundo debate del proyecto de Ley Orgánica para la Reactivación Económica a través del Fortalecimiento de la Vinculación del Sector Económico Productivo con la Educación, la Comisión de Desarrollo Económico recibió a Valentina Ramos, vicerrectora de la Escuela Politécnica Nacional; y a Pablo Cruz, vicerrector del Instituto Superior Tecnológico Yavirac.
En su intervención, Valentina Ramos destacó que la Escuela Politécnica Nacional cuenta con cerca de 30 carreras, entre ellas seis tecnológicas, dos de ellas en modalidad dual: Procesamiento de Alimentos y Procesamiento de la Madera. Subrayó que la formación tecnológica tiene el mismo peso académico que la ingeniería, pues comparten docentes altamente calificados, incluso con doctorados, quienes combinan teoría, investigación y experiencia práctica con la industria.
Enfatizó que el modelo dual exige que el 50% del aprendizaje se realice en laboratorios y el otro 50% en empresas, lo que demanda recursos y una sólida articulación para garantizar que los estudiantes apliquen sus conocimientos en entornos reales. Remarcó que este enfoque integral permite fortalecer las competencias y mejorar las oportunidades de inserción laboral de los futuros tecnólogos.
Por su parte, Pablo Cruz resaltó que el Instituto Tecnológico Yavirac, es el único en el país especializado en Turismo y Patrimonio, impulsa desde hace diez años la formación dual en tres de sus cinco carreras: Arte Culinario, Desarrollo de Software y Guía Nacional de Turismo. Explicó que el modelo alterna nueve semanas teóricas y nueve prácticas en empresas formadoras, lo que implica el desafío de ubicar cada semestre a cerca de 900 estudiantes en plazas que deben cumplir estándares del Reglamento de Educación Dual.
Señaló además la necesidad de fortalecer la articulación con el sector productivo, pues existen desajustes entre los perfiles profesionales requeridos y los puestos ofertados, especialmente en áreas operativas. Finalmente, afirmó que la nueva ley representa una herramienta fundamental para consolidar la vinculación con la empresa privada y potenciar la formación tecnológica, que actualmente enfrenta dificultades de matrícula pese a la alta demanda laboral de tecnólogos en el país.
MEV
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