Con 8 votos afirmativos, la Comisión de Desarrollo Económico, Productivo y la Microempresa aprobó el informe para segundo debate del proyecto de Ley Orgánica para la Reactivación Económica a través del Fortalecimiento de la Vinculación del Sector Económico Productivo con la Educación, una iniciativa orientada a mejorar la competitividad del país y fomentar el empleo juvenil formal.
La presidenta de la Comisión, asambleísta Valentina Centeno, destacó que el informe es el resultado de 26 comparecencias y 13 sesiones de trabajo, con aportes de instituciones públicas, academia, institutos técnicos, universidades y el sector productivo. Señaló que el eje central del proyecto es el fortalecimiento de la educación técnica, tecnológica y la formación dual, bajo el enfoque de “aprender haciendo”, como herramienta para incrementar la productividad y generar oportunidades de empleo adecuado para los jóvenes.
El informe introduce definiciones claras sobre formación dual, establece la figura de las entidades receptoras formadoras (empresas) y reconoce los aprendizajes previos. Entre sus principales innovaciones constan la homologación del bachillerato técnico, cursos y certificaciones por competencias hacia carreras de nivel superior, así como la validación de la experiencia profesional para el acceso a carreras técnicas, tecnológicas y duales.
Asimismo, se propone la creación de un comité público-privado y de 24 clústeres académico-productivos a nivel nacional, que articularán al Estado, a las instituciones de educación superior y al sector empresarial, con el fin de alinear la oferta educativa a las necesidades productivas de cada provincia. La normativa también impulsa la implementación de un Registro Nacional de Formación Dual, seguros contra accidentes para estudiantes y líneas de crédito preferente para institutos que apuesten por este modelo educativo.
El informe incorpora, además, incentivos para docentes, acciones afirmativas de inclusión para mujeres, personas con discapacidad, jóvenes de zonas rurales y grupos vulnerables, y refuerza el principio de gratuidad de la educación, ampliándola a una segunda carrera dentro de una trayectoria tecnológica sucesiva en instituciones públicas.
Finalmente, la Comisión estableció plazos concretos para la reglamentación y aplicación de la ley, con el objetivo de garantizar su implementación efectiva y lograr que, en los próximos años, el país cuente con profesionales formados de manera pertinente, acorde a las realidades productivas de cada territorio. El informe aprobado será remitido al presidente de la Asamblea Nacional para su difusión, debate y aprobación en el Pleno del Parlamento.
MEV
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