Este 3 de febrero, en el piso 1 de la Asamblea Nacional, la Subcomisión de educación, cerró la primera fase dentro del proceso de evaluación de la aplicación de la Ley Orgánica de Educación Superior (LOES).
Carlos Andrade, integrante de la subcomisión legislativa, explicó que esta etapa consistió en armar la metodología y las herramientas que serán aplicadas durante la evaluación de la LOES en territorio.
La cita se realizó con delegados de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO), del Consejo de Educación Superior (CES) y del Consejo de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior (CEAACES).
En la reunión, que duró más de 2 horas, cada uno de los delegados analizó la metodología propuesta por la subcomisión legislativa.
Carlos Andrade señaló que luego de esta etapa, lo siguiente será ir a territorio, para, a través de foros y debates, conocer la aplicación de la LOES que en este 2016 cumplirá 6 años de vigencia.
“Sabemos que hay trabas; el tema del cogobierno, autonomía, matrículas y acceso a la educación superior”, señala.
La segunda etapa de la evaluación de la ley incluye las visitas a las ciudad de Quito, Guayaquil, Cuenca, Loja y Portoviejo. Esta etapa empezará luego del primer receso legislativo y “el tres de marzo iniciaremos el recorrido”.
La tercera etapa consistirá en la redacción del informe sobre la evaluación de la Ley de Educación Superior.
La Subcomisión Legislativa de Educación prevé entregar el documento el próximo 30 de mayo.
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