El presidente de la Comisión Especializada Ocasional de Educación, César Rodríguez, pidió al titular de la Asamblea Nacional, Fernando Cordero, que convoque a sesión del Pleno para el jueves de esta semana e incluya en la agenda el segundo debate del proyecto de Ley de Educación Intercultural General.Informó que para hoy, a las 15h00, ha convocado a sesión de la comisión para pronunciarse sobre el pedido formal al presidente Cordero y solicitar que el tema sea tratado el jueves, acogiendo la demanda de los maestros ecuatorianos que, efectivamente, no ha recibido aumento salarial en este año, mecanismo que está previsto en la Ley con una nueva tabla de remuneraciones, lo cual busca terminar con esa forma de precarización del salario y resolver de manera definitiva el peregrinaje anual que hacen los educadores para pedir 10 ó 20 dólares de aumento.
Consulta pre-legislativa
Sobre la consulta pre-legislativa expedida por la Corte Constitucional y notificada a la Asamblea luego del primer debate en el Pleno y de la aprobación en segunda instancia en la Comisión de Educación, que cumplió todos los requisitos previstos en la Constitución, por lo que considera que la sentencia no tiene efecto retroactivo.
Por las consideraciones anotadas, expresó que el proyecto de Ley de Educación Intercultural General debe tener el mismo tratamiento que tuvo el Código Orgánico de Organización Territorial (COOTAD), que fue aprobado por la Asamblea Nacional, para atender las demandas de los poderes locales respecto al manejo de su presupuesto.
Reiteró que con esta propuesta se trata de dar una respuesta integral y definitiva de los poderes Legislativo y Ejecutivo a los problemas de los maestros, a la vez que sostuvo que a criterio de varios asambleístas de la Comisión, el proceso de consulta pre-legislativa realizado por la mesa guarda coherencia con lo establecido en la Ley Orgánica de la Función Legislativa y en la sentencia de la Corte Constitucional, por lo que es imperativo que el jueves el Pleno de la Asamblea se reúna y apruebe esta ley.
Tabla salarial
Para demostrar los beneficios reales para el magisterio, puso como ejemplo la situación de Manuel Francisco Reyes Campoverde, con 28 años de antigüedad, tiene una remuneración de 684.94, pero con la ley pasa a recibir 775 dólares, es decir un incremento de 90 dólares, mientras que la UNE propone un aumento general de 20 dólares.
Por último, exhortó a la dirigencia de la UNE y el MPD para que clarifiquen su posición: o apoyan la ley o siguen jugando el maniqueo de las movilizaciones de maestros, al tiempo que adelantó que existe acuerdo entre las bancadas para acoger al pedido de los maestros y entrar al proceso de aprobación de la Ley.
RSA/pv
