La asambleísta Betty Carrillo Gallegos (AP) sugirió que en los cursos regulares de la Escuela Legislativa, la capacitación se sustente en una malla curricular que aborde temas relativos con derecho constitucional, legislación, técnica legislativa, derecho parlamentario, control político y fiscalización.
La legisladora por Tungurahua precisó la necesidad que el personal académico de la Escuela esté conformado por asambleístas, funcionarios de la entidad, catedráticos universitarios y por especialistas nacionales y extranjeros que no pertenezcan a la Función Legislativa.
De su lado, Fernando Cáceres Cortez, propone que el Reglamento se denomine de la Escuela Legislativa de la Asamblea Nacional del Ecuador, suprimiendo la palabra fiscalización en todo el proyecto, por ser un término concerniente a la facultad que sobre esa materia tiene un parlamentario.
Adicionalmente, el representante de Cotopaxi considera que la Escuela debe perseguir como objetivos: la capacitación de las y los asambleístas y de los funcionarios, en áreas del conocimiento vinculadas con legislación y fiscalización; y, la investigación, estudio y difusión de temas relacionados con legislación y fiscalización.
Para cumplir esos objetivos, impulsará espacios de comunicación, cooperación, investigación e intercambio de información con organismos e instituciones nacionales e internacionales, así como también con universidades nacionales e internacionales, añade.
Entre tanto, Henry Cuji, de Pastaza, expresó que se debería señalar el nivel de formación que tendrá el organismo, de conformidad con el artículo 118 de la Ley Orgánica de Educación Superior, el cual podría ser de nivel de grado y/o de posgrado.
Cuji Coello, vicepresidente de la Comisión de Justicia y Estructura del Estado, solicitó definir la modalidad de estudio, sea ésta presencial, semipresencial o a distancia; dejar abierta la posibilidad de que funcionarios de otras entidades del Estado, que sean responsables de la elaboración de propuestas de ley, enmiendas y reformas constitucionales accedan a participar en los procesos de capacitación que realice la Escuela Legislativa.
Lenin Chica, de Esmeraldas, pidió especificar el tiempo de duración de cada uno de los cursos regulares de capacitación, así como que los profesores acrediten conocimientos y experiencia en las materias a capacitar y presentar los respectivos títulos que lo avalen como un profesional académico competente, en mínimo con un titulo de cuarto nivel.
Vale indicar que los asambleístas Enrique Herrería, Marco Murillo, Raúl Abad, Carlos Zambrano, Viviana Bonilla, Edwin Vaca y Guillermina Cruz, han presentado también observaciones al respecto.
MG/eg
