Licenciada en Ciencias de Comunicación Social, Magister en Dirección de Comunicación empresarial e Institucional, Máster en Docencia Universitaria y cursante en Doctorado en Comunicación Social en la Universidad de la Habana-Cuba.
Mi trayectoria laboral, se enmarca dentro de su ámbito profesional de la comunicación Social en varias instituciones públicas de Zamora Chinchipe y, de la docencia en instituciones de nivel Superior como la Universidad Nacional de Loja, Universidad Técnica Particular de Loja y la Universidad Nacional de Educación, UNAE, desempeñándome como docente, docente investigadora, docente autora y docente invitada.
Tengo amigos en cada uno de los cantones de mi provincia, ya que mi trabajo me ha permitido estar en contacto permanente con la ruralidad, con nuestros agricultores,productores, comerciantes, mineros. Desde ahí surge mi compromiso de trabajar desde la visión clara de lograr objetivos que permitan consolidar un Ecuador próspero. Todo ello, gracias a la confianza de mi querido pueblo de Zamora Chinchipe.
¡Trabajamos con resultados!
La preocupación de los pequeños mineros y mineros artesanales la necesidad de que el Banco Central del Ecuador, les compre el oro de manera regular, fue atendida por el Gerente de esta entidad, Guillermo Avellán, mediante una reunión virtual, donde les comentó que, luego de una auditoria interna, ya se encuentran operando en la adquisición del material.
La propuesta de la legisladora presentada el 09 de noviembre del 2021 y aprobada por el Consejo de Administración Legislativa el 09 de enero del 2022, contempla la reforma a dos artículos de la Ley Amazónica: el 61 y el 66. El 61 que habla de la distribución de los recursos, es el que beneficiaría a los Gobiernos Parroquiales de la Amazonía, puesto que pasarían a contar del 10 al 20% de los mismos.
“Nosotros presentamos por escrito nuestro respaldo al proyecto de Ley presentado por nuestra Asambleísta, ante la Comisión de Biodiversidad… Vamos a estar vigilantes para que se tomen en cuenta”, indicó Patricio Montero, presidente Consejo Nacional de Gobiernos Parroquiales Rurales del Ecuador, (CONAGOPARE), de Zamora Chinchipe.
No nos han dado nada sino mediante la presión de los pueblos. Es importante unirnos como región amazónica para defender nuestro proyecto”, manifestó Luis Alberto González, Presidente del GADP de Zurmi, acogiendo así el pedido de unidad planteado por Enrríquez.
Por la misma línea de apoyo fueron los discursos del vicepresidente del GADP Los Encuentros, Orlando González y el presidente del GADP Nuevo Quito, Roberto Peña, los mismos que comprometieron su participación activa para defender lo que le pertenece al sector rural.
Los compromisos de emprender en actividades para defender el proyecto, fueron de consenso. El presidente del CONAGOPARE indicó que mantendrá reuniones urgentes con sus colegas del resto de provincias amazónicas, llamando a la unidad, mientras que la Legisladora, una vez que conozca oficialmente las fechas de debate del proyecto de Reformas a la ley Amazónica, convocará a una marcha en Quito, incluso se comprometió a solicitar de manera oficial, que un representante de las instituciones rurales exponga sus necesidades en el pleno.
“Ustedes deben contar con mayor presupuesto, ya que son los que más cerca están de nuestra gente del sector rural, nuestros campesinos y productores”, indicó la asambleísta Isabel Enrríquez, en defensa de su proyecto de Ley.
La Comisión de Educación de la Asamblea Nacional ya tiene listo el Informe para el primer Debate del Proyecto de Ley Reformatorio a la Ley de Educación Superior, LOES, que lo aprobó con seis votos durante la sesión 072 llevada a efecto el miércoles 30 de marzo.
La marcha de los maestros de Zamora Chinchipe, llevada a efecto este viernes 18 de marzo, además de exigir al Gobierno que cumpla con la equiparación salarial, de acuerdo al informe aprobado por la Asamblea Nacional, sirvió para agradecer a la asambleísta Isabel Enrríquez, por haber apoyado a sus dirigentes durante este proceso.
Fueron varios meses de discusión y análisis dentro de la comisión de Educación, los que permitieron armar una propuesta acorde a las necesidades de los maestros, lo que permitió estructurar un informe de textos para ratificar o sustituir las disposiciones normativas de la ley de Educación Intercultural, el mismo que fue aprobado por el legislativo en segundo debate, este domingo 13 de marzo.
El aporte presentado por la asambleísta Isabel Enrríquez, durante el debate del primer informe de la Ley Orgánica de Educación Intercultural (LOEI), como mandato de la Corte Constitucional, se basó en la necesidad de incluir las fuentes de financiamiento que permitiría la equiparación salarial de los maestros ecuatorianos.
Los aportes presentados por la asambleísta Isabel Enrríquez a las reformas a la ley de Comunicación, que pasó su primer debate el pasado 11 de enero del 2022, surgen desde la necesidad de que se incluya a la información como un derecho constitucional.
