El secretario Técnico para la Reconstrucción de las zonas afectadas por el terremoto del 16 de abril de 2016, Carlos Bernal, subrayó que se trabajó en tres ejes: emergencia, reconstrucción y reactivación.
Anunciaron el respaldo al llamado a Consulta Popular hecho por el Presidente Lenín Moreno. Plantean entre 8 y 10 preguntas enfocadas a lo productivo, social, económico y político.
En la Legislatura el primer debate del proyecto de reformar a la Ley de Educación Superior (Loes) produjo versiones encontradas y también coincidencias, como necesidad de fortalecer la calidad y ampliar la matrícula.
Gabriel Galarza, principal del Consejo de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior, habló de promover la cultura de la autoevaluación continua de tal manera que se deje de lado a lo que se llegó con la estigmatización de las categorías.
Mayor participación de los estudiantes, instaurar la revocatoria del mandato en las universidades y la creación de residencias universitarias son tres de los pedidos.
Con 120 votos afirmativos, el Pleno de la Asamblea Nacional se solidarizó con los pueblos hermanos que han sido afectados por el huracán Irma y por el terremoto en México del 8 de septiembre. Lamentó profundamente las pérdidas humanas y la situación de millones de personas evacuadas y privadas de servicios básicos.
La Comisión de Justicia y Estructura del Estado avocó conocimiento de nueve resoluciones emitidas por el Consejo de Administración Legislativa. Se trata de varias solicitudes de amnistías a favor de personas de las comunidades indígenas de Saraguro, Morona Santiago, Cotopaxi, Imbabura y Cañar.
La mañana de este día lunes 18 de septiembre, en el marco Décima Sesión Plenaria Ordinaria, de la Asamblea Parlamentaria Euro-Latinoamericana (EuroLat), se llevó a cabo el “Primer Encuentro Birregional de Mujeres”.
Cada lunes la Comisión de Educación se sienta a dialogar con los representantes de las universidades y escuelas politécnicas públicas. La mesa priorizará los acuerdos, a fin de que las reformas a la Ley Orgánica de Educación Superior (Loes) lleguen al segundo debate con el mayor consenso posible. Los coloquios también los realizan con los delegados de las entidades educativas privadas.
Integralidad de la educación superior, diversificación de la demanda, garantizar el acceso, permanencia y egreso de las universidades son, entre otros, los objetivos de la propuesta.
